Профессор научно-образовательного департамента «Цифровая инженерия и анализ данных»

Требования:

Степень PhD, Доктора наук или Кандидата наук признанного аккредитованного казахстанского или зарубежного вуза, в области информационных технологий, информационной безопасности или родственной области;
Опыт преподавательской и/или научно-исследовательской работы не менее 5 лет;
Наличие публикаций в признанных казахстанских или зарубежных рецензируемых научно- исследовательских журналах;
Наличие монографий является плюсом;
Участие в и/или руководство научно-исследовательскими проектами;
Опыт подготовки студентов к научно-практическим конференциям является плюсом;
Опыт самостоятельного ведения и организации учебно-методической, научно-
исследовательской, воспитательной работы ППС и студентов в организациях высшего и (или) послевузовского образования;
Опыт разработки и продвижения образовательных программ по направлениям
«Информационные технологии» и «Математика и статистика» желателен;
Владение современными языками программирования (например, С++, Java, Python, и др);
Владение государственным, русским и английским языками.

Обязанности и задачи:

Активно участвует в реализации стратегий развития университета, школы, планов развития образовательных программ и других плановых и стратегических документов
Демонстрирует высокий уровень тайм-менеджмента и исполнительской дисциплины.
Активно участвует в развитии благоприятной образовательной среды для реализации потребностей обучающихся.
Выполняет в полном объеме педагогическую нагрузку, соответствующую должности.
Участвует во всех видах деятельности программы, департамента и университета.
Разрабатывает самостоятельно и руководит разработкой образовательных программ, силлабусов, методических материалов, осознавая взаимосвязь между нормативно-правовыми актами и внутренними документа вуза.
Разрабатывает и руководит разработкой электронных учебников и пособий.
Разрабатывает и руководит разработкой программ учебных предметов и связанных с ними ресурсов так, чтобы они заинтересовали студентов, были проблемными, развивали критическое мышление и соответствовали их потребностям и возможностям.
Создает, адаптирует и применяет методы обучения и преподавания, в том числе, с использованием информационных технологий.
Применяет и развивает технологии смешанного и дистанционного обучения.
Самостоятельно проводит все виды занятий в вузе на основе интеграции знаний в специальной области и в области дидактики высшей школы.
Содействует обеспечению инклюзивности в образовательном процессе.
Использует современное оборудование, технические средства, программное обеспечение.
Самостоятельно развивает новые знания в специальной области, в области теории и методики профессионального образования.
Ведет научно-исследовательскую работу, участвует в научно-исследовательских проектах, публикует научные статьи в признанных казахстанских или зарубежных рецензируемых научно-исследовательских журналах.
Прогнозирует результаты проводимых научных исследований в контексте социальных, экономических, экологических последствий внедрения научных результатов в практику.
Руководит научными исследованиями студентов, магистрантов, докторантов.
Самостоятельно внедряет результаты исследований в практическую педагогическую деятельность.
Участвует в ежегодном обзоре профессиональных результатов и достижений, мониторинге и оценке качества преподавания.
Участвует как на уровне университета, так и на уровне школы, департамента, программы в инициативах по профессиональному развитию и повышению квалификации.
Привлекает к учебно-воспитательному процессу работодателей,
представителей профессиональных объединений, научных организаций, зарубежных партнеров.
Участвует в работе научных комитетов, журналов, а также в организации и проведении научных семинаров конференций в Университете Нархоз.
Участвует в имиджевых проектах/мероприятиях Университета.

Должен знать:

Содержание учебной программы преподаваемого курса (дисциплины)

Требования к кандидатам:
Коммуникабельность
Умение работать в команде
Стратегическое мышление
Иинициативность
Ответственность
Лидерские качества